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沐浴法制阳光共筑幸福晋江作文怎么写_沐浴在幸

发布时间 : 2020-05-29 01:47:12来源 : 儒家文学网阅读数 :

导语 : 沐浴法治阳光 共筑幸福晋江(作文) 祖国,是我们共筑的家园,而我们青少年,是祖国的希望,所以,我们应当走向社会,担负重任。在社会上,法律是为人处事的指向标,守法是人们

沐浴法治阳光 共筑幸福晋江(作文

祖国,是我们共筑的家园,而我们青少年,是祖国的希望,所以,我们应当走向社会,担负重任。在社会上,法律是为人处事的指向标,守法是人们共事的准则,不同时期,不同领域,人们的责任不同,但人们只要各尽其力,守法守规,社会就能和谐,稳定。

大多数人思想上是这样定义的:只要不是大事,就没必扯上法律二字。但在社会上处事就好比在深海中驶着大船,如果遇到些麻烦就得过且过,那说明,你并未在意或未发现那海底的暗涡和凶鲨,等待你的便会是深沉于海中。倘若换一种心态,时刻遵守原则向前一点一点地行驶着,到达的,是否会是一座金银满贯的岛屿呢?

事物的本事没有对错,只是处事原则不同,观念不同,效果自然也不同。每个人都希望我们青少年步入正轨,为国家出力,以此来回报祖国,但青少年在成长中学习,难免会有一部分人心思用错地,最终导致无法挽回的结果,甚至会步上一条违法犯罪的黑暗道路。还要有的青少年或许会抱着一种“不知者无罪”的心态,当犯错时,会找数个理由为自己开脱,当看到一些大人的不良行为是,会重蹈覆辙,并若无其事地说:“我只是学大人的罢了”。这种自欺欺人的思想最终会使他们步入黑暗道路,所以我们一定要杜绝,让青少年树立正确的思想观念,让青少年透彻法律u.99zuowen.com的权威性,重要性。因为,有那么多的例子摆在我们眼前,又怎能不走向法律的阳光路呢?

沐浴法治阳光 共筑幸福晋江(作文)

沐浴法制阳光共筑幸福晋江作文怎么写

沐浴法律阳光,幸福快乐成长

我们第二实验小学是一座年轻而朝气蓬勃、阳光而充满活力的现代化学校。校歌里有这样一句歌词:“菁菁校园,春风荡漾,我们在这里快乐成长。”让孩子们在春风荡漾的校园里,沐浴阳光,快乐成长!这是我们一直的追求,也是我校实施素质教育的一个生动写照。

一、打造阳光校园,让学生在文化浸染中快乐成长。

环境是一种教育力量。一个充满阳光的校园,它的人文景观、宣传橱窗等能陶冶学生的情操,滋润学生的心灵。

我校的校园环境优美,校园环境文化建设实施了“一三六工程”。

“一”指的是:一条运动文化围墙,凸显“我运动,我健康,我成长,我快乐。”教育主题,墙壁上画着孩子们参加各种体育活动的图片,召唤和吸引着孩子们走到阳光下,积极投身运动的队伍之中。就在文化墙边的新操场上,阳光长跑运动、乒乓球特色操、广播操训练、各种游戏活动开展得红红火火。

“三”指的是:三条文化宣传长廊。我们根据不同年级学生成长的特点,每一层教学楼连廊宣传都有不同的教育主题。第一层楼是低年级学生为主,那我们宣传是以画面为主,突出两大主题,一是“校园之星”介绍学校优秀学生,让校园之星成为他们学习的榜样;二是常规教育,用图片的形式向刚入学的孩子们介绍,小学生应养成哪些良好的行为习惯。第二层楼主要是中年级教室,橱窗宣传的主题是“好书伴我成长”,我们主要以图文并茂的形式介绍名家名著,展现中外文化名人生平故事,张贴了一些同学的读书笔记和读书手抄报。第三层楼是高年级教室,橱窗宣传的主题是爱国主义教育与艺术教育。连廊里挂满了学生的书画与摄影作品,这是对学生的赏识与鼓励。

“六”指的是:六大主题教育园。分别是竹石园、松洁园、怡情园、养性园、春晖园、行知园。每一个园子有一个教育主题,如竹石园,里面有板桥雕像、石块、竹林和板桥的诗《竹石》,教育主题:学习竹子品性,在生活和学习中不怕困难和挫折;春晖园,阶梯教室前有一大一小两只麋鹿,象征着舔犊情深。园里有孟郊《游子吟》“谁言寸草心。报得三春晖。”与之相呼应的是雕塑“托起明天的太阳”,象征着老师对学生的培育。春晖园的教育主题:常怀感恩之心。

学生置身在这样充满人文气息的校园之中,日久天长,他们的情感会潜移默化得到熏陶。

二、构建阳光课堂,让学生在平等开放中快乐成长

沐浴法制阳光共筑幸福晋江作文怎么写

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