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作文《分班后的感受》_参加小学作文研讨会后的

发布时间 : 2020-05-28 09:48:00来源 : 儒家文学网阅读数 :

导语 : 作文《分班后的感受》 感受分班 那个夏日的午后 飘着白云朵朵 满载着青春的笑容 与那美丽的故事 我们将起程 坐上开往未来的车 可是 可是 找不到熟悉的那一张张 美丽而难忘的 脸颊

作文《分班后的感受

感受分班

那个夏日的午后

飘着白云朵朵

满载着青春的笑容

与那美丽的故事

我们将起程

坐上开往未来的车

可是 可是

找不到熟悉的那一张张

美丽而难忘的

脸颊

只有思绪里

那个躁热的午后

蝉鸣与泪水演奏的歌

以后的日子

我们无法相伴了

以后的日子

我将不在你身边

你也慢慢习惯了吧

那些新的音容笑貌

又会刻在脑中

只会在某个晚上月亮正圆

那个角落中的我们又都回来

虽然以后

依旧嚣张着自己的嚣张

抑或安静着自己的安静

可那一刻的泪水是真的

初始的日子

见面总是热情的打招呼

后来才知道

时间是会冲淡一切的

包括那些从夏天到第二个夏天里的日子

所有的故事与深刻的心

只有吹着夜风时

才恍惚感觉到一缕淡淡的思念。

地震逃生演练心得体会 作文

地震逃生演练心得体会 作文

地震逃生演习活动体会    地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。     “5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间,海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。地震再次显示了它巨大的杀伤力。为了防止遭受类似灾害,我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。为了强化师生安全意识,提高自救能力,针对突发事件情况下,如何让师生熟悉逃生路线,确保师生生命安全,我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。     一个星期五的上午8:35分,演习正式开始。同学们在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后,学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离,短短的2分钟以后,所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位,秩序井然。     这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳楼,不能站在窗外和阳台上。另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

这次地震逃生演习,还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远,相反,有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习,能增强学生自我保护的意识,提高自我保护的能力,能在灾难来临之际,减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区,平时更要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识,在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。    我还想到了,学校发生地震时,最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。

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