作文六一网

当前位置: 主页 > 高分作文 > 象征手法的作文_初中关于象征的作文

象征手法的作文_初中关于象征的作文

发布时间 : 2020-05-27 17:07:49来源 : 儒家文学网阅读数 :

导语 : 求一篇采用象征手法的作文,500字左右,高中初中的都行 在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默

求一篇采用象征手法的作文,500字左右,高中初中的都行

在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语。

春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉朦胧的睡眼,争先恐后地沿着残墙拼命攀登,终于紫藤们爬上了残墙的顶端,它们欢笑着到处开放,一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。远远望去,满眼浅紫,像一个紫色的瀑布从上流下。这时,紫藤成了这静寂的角落里最美的风景

偶尔一个过路人经过此处,惊讶地看着这墙紫藤,啧啧地赞叹:“天呀,竟有这样美丽的花!”说完,却又摇了摇头:“只可惜,这堵墙太破了!”骄傲的紫藤听了路人的话,高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居,果真又老又丑,与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了,为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣,这处娇艳的风景已黯然失色。

伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手,背过身来,要挣脱恶魔似的残墙,憧憬着那远处美好的风景……

夜里,下起了一场暴雨,铺天盖地,毫不留情。清晨,万物从担心恐惧中醒来,却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在这边的泥中,片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝,昔日的荣耀不在,只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。

初中<a href=语文关于写象征性的作文">

初中语文关于写象征性的作文

那是在一个骤雨初歇的午后,我在阳台凭栏远眺环村的青山。“唧——唧——”耳畔突然响起几声低低的凄惨的鸟叫,我四处寻觅,终于在屋檐下发现一只燕子,斜靠着墙脚,双翅耷拉着半拖在地上。  好可怜啊,我心里想着,情不自禁地走过去,把它托在手中。那淡黄色的喙告诉我,这是一只初学飞翔的雏燕,刚离开温暖的小窝挑战蓝天,就遭遇风雨的摧残。它闭着双眼,小嘴巴里发出轻啼。  细细的小爪紧紧地扣着我的手指,羽毛凌乱而潮湿,还没长齐。我缓缓地冲它呵了口气,它才睁开眼睛,眼神却很平淡,仅瞧了我一眼,又重新闭上了。在我的抚摸下,它双翅有力地拍打了一下,却没能飞起来。看来,它仍有着重返蓝天的信念与追求,只是没了力气。  也许是饿成这样的,我捧它下楼,找了小饭粒喂,它却不领情。硬是掰开小嘴,才勉强塞入。不料,它一甩脑袋,饭粒就掉了出来。另寻小蜘蛛喂,也一样不接受。难道是渴了,把它的嘴放到水里,它浑身哆嗦打了个寒颤,又不动了。我有些惘然:这可怜的小精灵,需要的到底是什么呢?  没准我的关心与呵护纯属自作多情,它休息一会就能好。于是,我把它放回发现它的地方,但愿大自然能给它以力量,或者让它的同类发现而来救助返回蓝天。回房间不久,又下雨了,瓦楞上响起了“噼噼啪啪”的雨声,半空中,也传来燕子欢快的鸣叫。我想:那只雏燕,可能也恢复了力量,一飞冲天了……  雨一停,我迫不及待地冲上阳台,去看那只让我牵肠挂肚的雏燕。天!它已经躺在地上,两腿伸直,头歪向了一边,幼小的生命走到了尽头。我很觉歉疚与自责:如果,把它放在家里,可能还活着,已经受伤的弱小身躯,怎能再经历风雨的摧残呢?  可是,现实告诉我,大自然是不会平等地对待每一个生物。而这只雏燕,相信也不愿靠人的怜悯和同情而苟活,只想凭借自己的力量在争取生命的辉煌与光荣,因此,即使遭受不幸,它也决不会后悔。  这时,头顶上又有几只叽叽喳喳的燕子掠过,它们充满生机与活力,看着它们翩然而过的身影,我忽然想到,那只雏燕一定没有死,它一定活过来了。要不,从它的同伴的鸣叫声中怎么一点听不出悲伤?于是,我的心一下晴朗起来。  啊!生命是这样坚强,伟大与可爱!

初中语文关于写象征性的作文

象征手法的作文

它,是那么地普通,又是那么的惹人注目。一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶。

春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的时刻,是它,给春天呆了了无限的生机,多么美妙。当春天,我们陷入一片春色时,是否曾几何时有想到过这些树叶呢?

夏天,烈日当头的时候,它不怕炎热,繁茂的生长着,为路上的行人遮荫避日,却没有丝毫的埋怨,或许,它现在觉得已经够了,不需要回报。

秋天,那个寒风潇潇的日子街上冷冷清清,不一会,它们就会结束那短暂的生命,飘零下来,“化作春泥更护花!”

在它那短暂的生命里,却做出了超越这生命的无私奉献!

我懂得了叶的珍贵。

《象征手法的作文_初中关于象征的作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
点击下载文档

文档为doc格式

Tag :

本文地址:http://www.zuowen61.com/gaofenzuowen/12306.html

本文资源来源于互联网,所有观点与站长无关,请理性阅读!

相关文章